![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi45jFFQScYG7POuPOSS_d7j493sPXgTdFvKwkl6KHkXimxVldJ4Ss8nhbw-4BlXGBbJ2_cM_HUFXEk3jY_Y7pczkix6oyOMWtIj-9cCrSJHzdB8DlmQL5aNfYE8fPZDlM8QEXUHA9WSTHamk6lSa-8MqjcZCQosa8w4SNs2dTrQ8_KgN4bQH_AsGyR1Dtf/w640-h382/8.%20%D0%9F%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B8.jpg) |
Победители Сессии-конкурса молодых учёных – 2024, слева направо: Н. ЗАЙЦЕВ, А. НЕУМОИН, А. ЧЕПАК, А. НОМЕРОВСКИЙ, Я. КОНОНЕНКО,
Ю. ПРИВАР, А. СОКОЛОВ, М. ПЯТКОВА, Н. МАРКИН, Д. САРИЦКИЙ
|
Совет молодых учёных обратился к участникам и победителям Сессии-конкурса молодых учёных с просьбой
дать небольшое интервью о себе, своей научной работе, впечатлении об участии в Сессии, поделиться опытом с подрастающим поколением молодых исследователей. И предложил ответить на вопросы из анкеты, а также по возможности
дополнить своё интервью другими актуальными размышлениями по своему усмотрению.
Вопросы были такие:
1. Ваши впечатления от участия в Сессии
молодых учёных. Волновались ли, как справлялись с волнением. В чём видите
пользу проведения подобного рода мероприятий для молодых учёных, для взрослых
сотрудников института, чем было полезно участие лично для вас, что запомнилось.
Какие работы ваших товарищей показались наиболее интересными. Оцените уровень
организации Сессии, что было хорошо, что можно было бы улучшить, добавить.
2.
Чему посвящены ваши научные исследования. О чём был ваш доклад. В чём
практическая значимость вашей работы. Удалось ли в докладе отразить все
результаты, либо выбрали для представления только часть работы.
3.
Как вы пришли в науку, почему выбрали свою специальность, кто повлиял на ваш
выбор, стал вашим ориентиром. Что вас мотивирует в вашей работе.
4.
Каким своим достижением больше всего гордитесь.
5.
Сессия молодых учёных – 2024 была приурочена к 300-летнему юбилею РАН, а также
состоялась в год, в котором Владивосток стал Молодёжной столицей России. Какое
значение для вас имеют эти два события. Принимали ли вы участие или планируете
ли участвовать в других мероприятиях в рамках этих событий. Как вы считаете,
уделяется ли в настоящее время большее внимание молодёжи, науке, молодёжи в
науке. Увеличилось ли количество мер поддержки молодых учёных, известны ли они вам.
Как в целом оцениваете работу молодого учёного в современной российской науке,
какие существуют перспективы, трудности, в чём преимущество либо недостатки российской
науки.
6.
Что хотели бы пожелать молодёжи, которая выбрала, либо ещё только планирует
выбрать науку в качестве своего жизненного пути. Развитию каких личностных
качеств необходимо уделить наибольшее внимание. Какой путь можете посоветовать
студенту либо школьнику, чтобы попасть в науку.
Молодёжь приняла
активное участие в опросе, вот некоторые ответы.
***
Денис
САРИЦКИЙ: «Мотивируют к работе
интересные, нетривиальные задачи, которые ставит перед нами наука»
Денис Алексеевич
Сарицкий, аспирант первого года обучения, младший научный сотрудник лаборатории
электронных физических методов исследования ИХ ДВО РАН. На Сессии представил
работу на тему: «Электронный парамагнитный резонанс и механизмы зарядовой
компенсации в трититанате натрия, легированном ионами меди». Занял II место в
секции А.
1.
Впечатления исключительно положительные. Всё было достаточно хорошо
организовано, докладчики крайне редко выходили за регламент в 15 минут.
Волнения не было вплоть до выхода на трибуну, но в процессе выступления становилось
легче. Я считаю, что это очень важное мероприятие для молодых учёных, ведь это
и практика выступления, и оформление результатов своих исследований. Для
взрослых сотрудников самым полезным было мнения и советы коллег насчёт их
исследований, ведь благодаря этому они смогут повысить качество своей работы.
Лично для меня эта сессия была важна тем, что позволила вынести свой материал
на широкую аудиторию и услышать мнение относительно некоторых её аспектов.
Запомнились работы молодых коллег, которые участвовали первый раз, ведь,
несмотря на это, они показали себя хорошо.
2.
Наше научное исследование посвящено анализу спектров ЭПР ряда титанатов,
легированных различными ионами группы железа. Мы пытаемся установить спиновые и
валентные состояния этих ионов в образцах, определить позиции, в которых эти
ионы находятся, и некоторые другие параметры. Мой доклад был посвящён трититанату
натрия, легированному ионами меди. Эти материалы являются перспективными для
натрий-ионных химических источников тока, поэтому практическая значимость нашей
работы заключается в помощи нашим коллегам в установлении свойств синтезируемых
ими образцов. Это позволяет им более эффективно разрабатывать стратегии либо по
улучшению имеющихся материалов, либо поиску новых. В докладе мы успели отразить
практически все результаты.
3.
Я пришёл в институт на третьем курсе бакалавриата, на летнюю практику, в 2019-м
году. После практики нужно было выбрать тему диплома, и я решил обратиться в ту
лабораторию, где практиковался, лабораторию электронно-физических методов
исследования. Меня приняли, и с тех пор я работаю здесь. Главное, что
мотивирует к работе – это интересные, нетривиальные задачи, которые ставит
перед нами наука.
4.
Я бы не сказал, что горжусь какими-то достижениями. Но если выбирать, к
достижениям я бы отнёс выступления на международных конференциях и патенты на
программы для ЭВМ.
5.
Основание РАН, по сути, предопределило место моей работы, вряд ли бы я попал в
науку, если бы 300 лет назад Академию наук бы не основали. Ощутить тот факт,
что Владивосток стал Молодёжной столицей, мне пока не удалось, но возможно в
будущем значение этого события станет для меня более явным. В последнее время
стало больше различных мер по поддержке молодых учёных и аспирантов, и это явно
видно. Работать молодому учёному в современной российской науке стало
значительно легче из-за различных мер поддержки, однако попасть в неё и
освоиться на определённом направлении – задача достаточно трудная.
6.
Самыми важными навыками, которые следует развивать молодым людям, решившим
пойти в науку, несомненно, являются дисциплина и организованность. Открытия
редко совершаются на ровном месте, это долгий и трудоёмкий процесс. Один из
способов попасть в науку – это прохождение практики в интересующем тебя
институте и дальнейшая работа в нём, в лабораториях часто не хватает молодых
людей.
***
Яна
КОНОНЕНКО: «Участие в Сессии позволило представить
новые результаты моей работы»
Яна Игоревна Кононенко,
аспирантка четвёртого года обучения, младший научный сотрудник лаборатории
функциональных и электрохимическиактивных материалов ИХ ДВО РАН. На Сессии сделала
доклад: «Антикоррозионные композиционные и гибридные покрытия для эффективной
защиты алюминиевого сплава АМг3». Заняла I место в секции В.
1.
Впечатления остались позитивные, поскольку на сессии было представлено много
интересных работ, осветивших важные для науки и общества темы. Организация
Сессии молодых учёных также была на высоком уровне. Всем участникам во время
регистрации были вручены приятные подарки, что очень порадовало. Однако в
следующий раз хотелось бы послушать как можно больше участников из других
институтов и городов.
Перед
выступлением немного волновалась, думаю, как и большинство других участников. В
голове пыталась прокрутить доклад, чтобы нигде не запнуться, но остановила себя
и мысленно уверила, что всё знаю и в случае заминки смогу импровизировать.
Пользу
данного мероприятия считаю абсолютной, поскольку каждое выступление на публике
чему-то учит. Мне каждое выступление придаёт уверенности в себе, меньше тревожусь,
и легче даётся импровизация. Интересно послушать на таких мероприятиях доклады
коллег и перенять от них для себя что-то полезное.
Из
представленных работ больше всего запомнилась работа, посвящённая решению
проблемы остеопороза и ускорения сращивания переломов, благодаря использованию
покрытий, содержащих бисфосфонаты, позитивно воздействующие на клетки костной
ткани. Эту проблему считаю острой и актуальной.
2.
Моя научная работа посвящена решению проблемы коррозии в агрессивных условиях некоторых
сплавов алюминия. Как известно, алюминий – достаточно стойкий к коррозионным
процессам металл, но это касается только его эксплуатации в атмосферных
условиях. Получение сплавов алюминия, легированных различными металлами,
позволяет добиться нужных характеристик для изделий, но также приводит к
снижению устойчивости к химической и электрохимической коррозии, особенно в
агрессивных условиях эксплуатации, таких, как морская вода.
Нанесение
композиционных покрытий на сплавы алюминия позволяет повысить эксплуатационные
характеристики изделий из них, такие, как твёрдость, износостойкость,
жаростойкость и, конечно, увеличить коррозионную стойкость. В нашем случае
основным был выбран метод плазменного электролитического оксидирования (ПЭО),
который комбинировали с методом ингибиторной защиты для получения эффективных
композиционных покрытий.
3.
Химия ещё со школы была интересна для меня и давалась легче, чем остальные
предметы. Поэтому я без раздумий решила, что пойду на ту специальность, в
которой она будет одним из основных предметов.
В
работе меня мотивирует возможность дальнейшего практического применения
исследуемой мной темы. Так, ранее получаемые моими коллегами функциональные
покрытия были использованы в судостроительных проектах на ОАО «Дальневосточный
завод "Звезда"».
4.
Не могу выделить какое-то определённое достижение, считаю, что двигаюсь по
жизни очень спокойно и равномерно без ярких достижений.
5.
Участие в Сессии молодых учёных – 2024 позволило представить новые результаты
моей работы, и я очень рада, что это произошло в год 300-летия РАН. Для молодых
учёных важно популяризовать свою деятельность, тем более что Владивосток стал в
этом году Молодёжной столицей России. Это позволит находить единомышленников, привлекать
больше молодёжи в науку.
6.
Хотелось бы пожелать молодым людям, выбравшим профессию учёного, находить темы
исследований, которые их увлекут, и хороших научных руководителей, мудрых и
поддерживающих инициативы.
У
каждого человека индивидуальный набор личностных качеств, поэтому могу
посоветовать развивать те, которые нравятся в других людях, но не находишь в
себе. Считаю, что путь в науку у каждого тоже должен быть свой, чаще он зависит
от пробуждения интереса к исследованиям и способностей школьника.
***
Михаил
ПАТРУШЕВ: «Развивайте способность
анализировать и работать с большим количеством информации»
Михаил Григорьевич
Патрушев, младший научный сотрудник лаборатории молекулярного и элементного
анализа ИХ ДВО РАН, аспирант первого года обучения. На Сессии представил
работу: «Нафтеновые кислоты: идентификация и квантово-химическое моделирование»
в секции А.
1. Волнения как такового не было, потому что к
моменту выступления я уже имел опыт участия в научных конференциях. Проведение
таких мероприятий, как Сессия молодых учёных даёт возможность получить молодёжи
первый опыт представления своей работы научной аудитории. Из работ товарищей
хочу отметить доклад Н.С. Маркина «Поиск путей утилизации монацит-содержащих
минеральных отходов бывшего Новотроицкого рудоуправления». К организации Сессии
претензий нет, по уровню она соответствует серьёзной научной конференции.
2. Мои исследования посвящены изучению физико-химического
поведения и полимеризации высокомолекулярных нафтеновых кислот.
Высокомолекулярные нафтеновые кислоты создают проблемы в современной нефтедобыче,
так как они вызывают образование отложений на оборудовании. Полимерные
соединения высокомолекулярных нафтеновых кислот, будучи продуктами
жизнедеятельности бактерий, представляют интерес как сырьё для производства
биоразлагаемых полимеров. Для доклада была выбрана только часть работы,
демонстрирующая актуальность исследования и его основные моменты.
3. Я пришёл в Институт химии в 2019 году для
написания курсовой работы, после чего остался для подготовки выпускной
классификационной работы специалиста. Основное влияние оказало моё увлечение
аналитической химией во время учёбы в вузе,
поэтому логичным выбором стала работа в лаборатории молекулярного и элементного
анализа.
4. Горжусь освоением нового метода анализа в
сжатые сроки при устройстве на работу.
5. Я принимал участие в мероприятиях, связанных с
300-летием РАН как организатор. А ещё недавно участвовал в самой массовой
викторине в России, которая проводилась во Владивостоке, ставшем Молодёжной
столицей, и моя команда заняла пятое место.
6. Развивайте способность анализировать и
работать с большим количеством информации. И усидчивость. А чтобы попасть в
науку, рекомендую в первую очередь устроиться на работу в лабораторию, которая
непосредственно наукой занимается.
***
Аглая
КАЗУМОВА: «Меня побуждает стремление к
новым знаниям и желание принести пользу обществу через научные исследования»
Аглая Борисовна
Казумова, студентка третьего курса ФГАОУ ВО Первый МГМУ имени И.М. Сеченова
Минздрава России (Сеченовский Университет). На Сессии в дистанционном формате
представила работу: «Инновационный способ полимеризации стоматологических
композитов с использованием антистоксовых люминофоров» Заняла IV место в секции А.
1. Впечатления от участия в Сессии молодых учёных
были просто невероятные! Конечно, волнение присутствовало, но справлялась с ним
благодаря подготовке и поддержке коллег. Для молодых учёных проведение подобных
мероприятий очень важно, так как это отличная возможность показать свои
исследования, обменяться опытом и получить обратную связь. Для взрослых
сотрудников это тоже ценный опыт, так как позволяет увидеть новые идеи и
поддержать молодых коллег. Для меня лично участие было полезным в плане общения
с коллегами, получения обратной связи и новых знаний. Запомнились работы моих
товарищей, которые были особенно оригинальными и интересными. Организация
Сессии была на высоком уровне, но можно было бы добавить больше времени на
дискуссии и обсуждения. О Сессии узнала через объявление в социальных сетях.
2. Мои научные исследования посвящены применению
антистоксовых люминофоров в стоматологической практике. В моём докладе я
представила основные результаты исследования, обозначила проблемы и перспективы
дальнейших исследований.
3. В науку я пришла благодаря своему интересу к
медицине и желанию понять, как можно усовершенствовать медицинскую помощь с
помощью химических технологий. Меня мотивирует стремление к новым знаниям и
желание принести пользу обществу через научные исследования.
4. Больше всего я горжусь своим исследованием,
которое привело к открытию нового состава стоматологического композита.
5. Для меня 300-летие РАН и статус Владивостока
как Молодёжной столицы России имеют большое значение, так как это показывает
важность науки и молодёжи для развития общества. Я планирую участвовать в
других мероприятиях в рамках этих событий. В настоящее время молодёжи уделяется
всё больше внимания, и это очень важно для развития науки в России. Однако ещё
есть много проблем и трудностей, таких как финансирование и доступ к
оборудованию. В целом, молодые учёные играют важную роль в современной науке, и
у них есть большие перспективы.
6. Я бы хотела пожелать молодёжи, выбравшей
науку, быть настойчивыми, терпеливыми и готовыми к постоянному обучению.
Развитие личностных качеств, таких как целеустремленность, креативность и
коммуникабельность, не менее важно, чем научные знания. Я советую студентам и
школьникам идти к своей цели настойчиво и не бояться преодолевать трудности на
своём пути.
***
Никита
МАРКИН: «Человеческое любопытство –
лучший мотиватор»
Никита Сергеевич
Маркин, аспирант второго года обучения ДВФУ, младший научный сотрудник
лаборатории сорбционных процессов ИХ ДВО РАН. На Сессии представил работу на
тему: «Поиск путей утилизации монацит-содержащих минеральных отходов бывшего
Новотроицкого рудоуправления». Занял I место в секции Б.
1.
Впечатления исключительно положительные. Работа Сессии была слаженной, хорошо
организованной.
Лично
для меня – сессия – самая ответственная конференция. Всегда волнуюсь перед
докладом, но после открытия первого слайда волнение проходит само собой.
Безусловно, подобные мероприятия необходимы – они позволяют познакомиться с
научными
проектами института, выслушать советы опытных исследователей, сделать работу
лучше.
2.
Основным полем деятельности являются прикладные исследования с использованием
метода нейтронно-активационного анализа, преимущественно ориентированные на
переоценку запасов ценных элементов в отходах горной промышленности.
Доклад,
представленный на конференции, посвящён проблеме утилизации минеральных отходов
с повышенным содержанием естественных радионуклидов. Объект исследования
расположен на моей Родине – маленьком промышленном городке в Забайкальском
крае.
Совместно
с коллегами нами были оценены риски хранения таких отходов, предложена
предварительная схема сокращения объёма этих отходов. К большому сожалению, в
доклад не удалось вместить и половины полученных результатов, но основную идею,
надеюсь, удалось изложить в полном объёме.
3.
Если честно, моя работа в науке – череда случайностей. Поступая «на вышку», не
знал, чего хочу, в итоге поступил на специальность с самым интересным названием
– ядерные физика и технологии.
На
втором курсе понял, что пора подумать о дипломе и разговорился об этом с
друзьями по общежитию. На моё счастье, они посоветовали поговорить со старшим
научным сотрудником кандидатом химических наук Сергеем Игоревичем Иванниковым, ставшим моим научным
руководителем. Работая с ним, заинтересовался научными исследованиями.
По-прежнему работаем вместе, и интерес к науке только усиливается.
Что
касается мотивации – человеческое любопытство – это лучший мотиватор.
5.
300 лет РАН – звучит гордо! Это значимое событие для каждого сотрудника
академических институтов и университетов страны. Российская наука не просто
осталась на плаву после нескольких «переустройств» нашей страны, но и находится
на высочайшем уровне.
Конечно,
есть трудности в виде отсутствия или малочисленности грантов/стипендий, стимулирующих
«маленькие» студенческие проекты, поддерживающие не столько исследования,
сколько участие в выездных мероприятиях: конференциях, стажировках.
Однако
подобные проблемы ничуть не портят тёплый образ отечественной науки: приходящего
в лабораторию студента терпеливо и кропотливо обучают всему, что только знают.
Старшие всегда опекают младших, помогая им в поисках истины.
6.
На мой взгляд, для науки очень подходит выражение «Один в поле не воин». Именно
поэтому начинающим или уже в полную силу работающим в науке людям необходимо
уметь говорить и слушать: договариваться, заинтересовывать других людей,
отстаивать свою работу или прислушиваться к её критике.
Второе
качество, необходимое работающему в науке – скрупулёзность. Необходимо уметь
заранее продумывать план работ, не унывать после неудачного синтеза или
эксперимента и тратить ночи напролёт на обработку и систематизацию результатов.
***
Фото Татьяны БУТЕНКО, Леонида МАКОГИНА